沐鸣2注册高度重視學生的創新能力提升🫒，不斷探索育人新路徑，將創新創業教育融入到沐鸣2教學科研管理和人才培養各個環節🍹。2018年以來，沐鸣2與上海一達機械有限公司不斷深化合作交流👨🏿🎓，深耕校企育人模式🧑🏽🔬，夯實產教融合機製👩🎨，構築專創融合的區級校企合作基地🤷🏽，並得到了松江區教育局、區人社局、區財政局📋、區總工會和松江區職教集團的大力支持🎍，連續兩年獲得區級校企合作基地立項，以產業和技術發展的最新需求推動沐鸣2人才培養改革🚵🧍🏻♀️，實現了沐鸣2人才培養與企業發展的合作共贏。
專創融合，拓展人才培養與企業發展共贏朋友圈
沐鸣2注册高度重視學生的創新能力提升，將創新創業教育融入到沐鸣2教學科研管理等人才培養各個環節，通過校企合作拓展沐鸣2創新型人才培養和企業發展的朋友圈。沐鸣2多措並舉、積極深化實踐教學改革🦸🏿，搭建校企協同育人新陣地，營造了良好的創新創業氛圍。通過多樣化的合作形式，校外導師👕、企業實習🚵🏻♀️、實地授課、實驗室共建、企業參訪等🧛🏽♂️，培育學生的實踐能力和創新創業意識融合發展。企業參與課程教學過程，企業工程師走進專業課課堂，用豐富生動的案例🥩，充實教學過程。定期組織學生進行企業調研走訪🙍🏿♀️，通過實際生產場景講解，直觀感受專業應用場景🛠。將生產場景融入課堂，將課堂搬進企業生產車間，積極實行“企業+專業”科創雙導師製度，助力學生成長成才😰。
以賽促學🏄🏽♂️，強化興趣探索與專業學習協同能量場
依托校企合作基地🐕🦺，結合企業生產需求和本科《機械製造技術基礎》課程設計要求✌🏻，連續兩年開展“力勁杯”創新實踐大賽👆🏽，參與人數達200多人。大賽主題充分結合專業課程學習和生產實踐應用，解決企業的實際裝配困難，並作為課程設計的選題，通過關工委老師、眾創空間黨支部黨員🔰、學業困難的學生三方合夥共同參加校企競賽，帶動沐鸣2學風建設🪤。通過對企業生產現場的調研和與企業工程師的交流🍝，實現對真實生產場景的充分把握，使同學們在動手中真學🩼、真知與真提升，通過興趣探索鞏固專業知識，培養創新實踐能力。以賽促學，通過校企合作的形式實現學生興趣培養和專業學習的不斷促進。
共創共享☸️，擴大就業渠道與職業引導供需蓄水池
深化校企合作形式，沐鸣2積極聽取企業在人才培養的意見建議🖖🏻，精準對接企業用人需求，邀請企業參與沐鸣2人才培養方案的製定🫖、修訂和工程認證評估，從而完善人才培養機製，促使沐鸣2的人才培養充分滿足企業、市場和社會發展的需求。沐鸣2邀請企業共同開展面試技巧培訓和行業前沿講座，並通過校企合作競賽提供實習機會和招聘直通卡🚵🏼♂️，連續四年舉辦專場招聘會，招聘學生15人🧎🏻♀️➡️，每年提供30個以上的就業崗位和實習機會🧝♀️🫄🏽。校企雙方共創共享🙇🏿♀️🤱🏿，實現了沐鸣2學生職業方向的充分引導，擴大了沐鸣2的就業渠道👆🏻。
沐鸣2注册將繼續以區級校企合作基地為起點，不斷探索和深化校企合作模式，充分利用松江區高新技術企業優勢，依托長三角G60科創走廊建設，打造校企共贏的專創融型合校企合作基地。
撰稿人🤸🏼♂️🌩：王曉暉