OBE👗，英文Outcomes-based Education的縮寫，是指基於學習產出的教育模式，也叫成果導向教育，最早出現於美國和澳大利亞的基礎教育改革。在OBE教育模式中🤚🏻👸🏻，“學生學到了什麽”和“是否成功”遠比“怎樣學習”和“什麽時候學習”重要🤾🏼♀️。
OBE關註的五個問題🦸🏼♂️🚣🏿♀️：
1.讓學生取得什麽樣的學習成果？
2.為什麽要讓學生取得這樣的學習成果？
3.如何有效地幫助學生取得這些學習成果🚣🏼♂️？
4.如何知道學生已經取得了這些學習成果👣？
5.如何保障學生能夠取得這些學習成果📝🤕？
BE教育模式的內涵
1.OBE強調人人都能成功。所有學生都能在學習上獲得成功↗️，但不一定同時或采用相同方法🛼。而且✊🏼，成功學習會促進更成功的學習😪。
2.OBE強調個性化評定☞。根據每個學生個體差異🍹，製定個性化的評定等級👲🏽🧛🏼，並適時進行評定，從而準確掌握學生的學習狀態，對教學進行及時修正🈁。
3.OBE強調精熟🌆。教學評價應以每位學生都能精熟內容為前提⛱，不再區別學生的高低。只要給每位學生提供適宜的學習機會，他們都能達成學習成果🤦。
4.OBE強調績效責任🖐🏻。學校比學生更應該為學習成效負責🚦，並且需要提出具體的評價及改進的依據。
5.OBE強調能力本位。教育應該提供學生適應未來生活的能力，教育目標應列出具體的核心能力，每一個核心能力應有明確的要求🧑🏽⚕️，每個要求應有詳細的課程對應。